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摘要:
<正>教科版《磁现象磁场》是磁场一章的第一节课,容量很大,是人教版两节课的内容,绝大部分内容学生在初中阶段都已有所了解,但不深,到高二时,也大部分都已遗忘。如果不进行精心设计,随便说说,学生会觉得索然无味。上好本节课,可以激发学生学习本章的兴趣,认为本章内容很重要,很有趣;能掌握重要的物理概念,比如磁感线;还能掌握重要的物理规律,比如安培定则;更能体会重要的物理思想方法,比如类比法,从电场联想到磁场。本节课的指导思想就是发挥教师的"主导"作用,突出学生的"主体"地位,使学生在整个课堂
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篇名 《磁现象 磁场》中“基于问题的导学”课堂设计
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
关键词 课堂设计 磁感线 安培定则 磁现象 物理规律 导学 物理思想 条形磁铁 二时 指导思想
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-57 83
页数 4页 分类号 G633.7
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磁感线
安培定则
磁现象
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物理思想
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研究起点
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期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
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45
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2716
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