建构主义理论在高中英语教学设计中的运用

• 作者: 陈媛
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 教学设计 构建主义理论 运用
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 分类号: G40

摘要

建构主义是一种比较有效的认知心理学和教育方面的理论,将其应用到教学中能够大大提高教学效率。要将建构主义理论运用于高中英语教学设计之中,教师在高中英语教学设计中要尊重学生的主体性地位,创设合理的教学情境,营造良好的教学环境,有效开展合作学习,才能促进学生的全面发展,提升英语教学的实效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈媛		2	2	1.0	1.0