三位一体的基础教育课程资源库建设研究

• 作者: 杨进红
• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 课程资源库 三位一体 共建共享
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 教育理论
• 页码范围: 48-49,79
• 页数: 3页
• 分类号: G40
• 字数: 5466字
• 语种: 中文

摘要

基础教育课程资源库建设涉及多方因素，应充分发挥协同创新的运行机制，统筹行政部门、教育机构、基础教育学校各自的职能和优势，开辟“三位一体”的资源库建设新模式，激活基础教育资源库的建设力度和应用效能。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨进红	广西师范学院高等教育研究所	27	33	3.0	4.0