理性思维:作文教学又一重要指向

• 作者: 张忠森
• 来源期刊: 中学语文教学参考
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 写作有路
• 页码范围: 65-66
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

长期以来,中学作文教学极重视形象思维,即重形象的描述和情感的表达.诚然,形象思维的培养对作文教学来说也无可厚非.作为中学生,能形象生动地描述一个场景,详细具体又有条理地叙述一件事情,合适地表达自己的情感——这本身也是作文教学的目的.“我手写我口,古岂能拘牵.”形象思维对一个人的思想发展意义重大,且善于形象思维的人,一般是热爱生活、诗意浪漫的人.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张忠森		21	0	0.0	0.0