待进步生的成长教育探究

• 作者: 彭香萍
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 哲学
• 关键词: 待进步生 成长教育 爱心
• 年，卷（期）: jxjyzhb-c_2015,（5）
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: B821

摘要

受社会不良风气的影响，缺乏家庭和学校的关怀，以及自身控制能力弱等多方面因素，造成部分青少年成为班级的“等进步生”。教师需要用爱心去开展等进步生的成长教育，发现待进步生的闪光点，用心倾听等进步生的心声，平等对待他们，帮助其树立自信，实现人生价值。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭香萍		11	9	2.0	2.0