综合利用校园网平台提高本科学生学习主动性——以电子信息类专业本科学生为例

• 作者: 孙琳玲
• 来源期刊: 兰州教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 校园网 本科学生 学习主动性 电子信息类专业
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 高等教育教学研究
• 页码范围: 103-104
• 页数: 2页
• 分类号: G642.4
• 字数: 3068字
• 语种: 中文

摘要

本文分析了校园网平台建设对提升学生学习主动性的意义,以电子信息类专业培养目标、培养要求为方向,从课程设置、教学内容、教学资源、教学环境、教学反馈等方面探讨了利用校园网平台提高学生学习主动性的对策,以期达到加快校园网平台建设和提升学生学习主动性的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙琳玲	南通大学电子信息学院	12	20	3.0	4.0