作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
幼儿园园本教研工作坊的活动方式创新
园本教研
工作坊
活动方式
团体辅导式
论"课堂工作坊"对小学作文教学的启示
课堂工作坊
作文教学
学生体验
工作坊的魅力
工作坊
开展原则
组织形式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 改变,从心开始——我园“教师心理成长工作坊”系列活动的探索与启示
来源期刊 山东教育:幼教版 学科 教育
关键词 心理成长 教师队伍 工作坊 幼儿教师 心理健康 教师进修学校 心理辅导活动 心理压力
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号 G448
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李芳 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
心理成长
教师队伍
工作坊
幼儿教师
心理健康
教师进修学校
心理辅导活动
心理压力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东教育:幼教版
月刊
1004-0897
CN 37-1025/G4
济南市南圩门外街8号
出版文献量(篇)
5922
总下载数(次)
26
总被引数(次)
0
论文1v1指导