探析高中英语词汇教学方式的优化

• 作者: 刘艳华
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 高中英语 词汇教学 方式 优化
• 年，卷（期）: 2015,（16）
• 所属期刊栏目: 观点
• 页码范围: 28
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着新课改的深入,高中英语教学迎来了更多的挑战,其中,词汇教学是英语课堂的重要环节.词汇作为语言最基本的单位,不仅是英语学习的基础,也是促进英语学习的关键,掌握好一门语言的前提是有丰富的词汇量.为此,在英语课堂上,要注重词汇教学,有充足的"建筑材料"去构建"知识大厦".

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘艳华		3	1	1.0	1.0