在高等数学课程中融入数学文化的研究

• 作者: 张晓光 徐秀艳 王新霞
• 来源期刊: 高师理科学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 数学文化 案例式教学 高等数学
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 页码范围: 66-68
• 页数: 3页
• 分类号: O13|G642.0
• 字数: 3389字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-9831.2015.02.019

摘要

针对数学文化的意义和重要作用以及现代教育的特点，提出了揭示数学的发展历程，使学生领悟数学的无穷魅力；欣赏数学的奇妙精美，使学生体会数学的美学意境；营造文化的氛围，培养学生严谨的学习态度和锲而不舍的求学精神；结合教学内容，认识数学的文化价值等教学改革措施。并列举4个典型案例说明数学文化的渗透在高等数学教学中的重要作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晓光	黑龙江科技大学理学院	28	49	4.0	5.0
2	徐秀艳	黑龙江科技大学理学院	20	25	3.0	4.0
3	王新霞	黑龙江科技大学理学院	20	54	4.0	6.0