小学英语课堂有效教学的个案观察--来自广西师范大学附小英语课堂的报告

• 作者: 伍小波 蒋士会
• 来源期刊: 教育观察（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 英语课堂 有效教学 个案 课堂观察
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 学科视角 -- 英语
• 页码范围: 107-110
• 页数: 4页
• 分类号: G623.31
• 字数: 6533字
• 语种: 中文

摘要

小学英语课堂应该追求有效教学。通过对广西师范大学附小英语课堂的观察，有效教学应做到以下几点：课前互动，激发学习兴趣；课中游戏，示范寓教于乐；课堂加分，赋予正向强化；主题活动，追寻文化之源；校本教材，应学教之需。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋士会	广西师范大学教育科学学院	59	508	14.0	21.0
2	伍小波	广西师范大学教育科学学院	1	2	1.0	1.0