促进农村教师专业自主发展的探索与实践

• 作者: 王恩惠
• 来源期刊: 重庆与世界：教师发展
• 学科: 教育
• 关键词: 农村教师队伍建设 专业自主发展 农村教育发展 实践 教师培训机构 “可能性” 教师支持 现实性
• 年，卷（期）: zqysjjsfz_2015,（10）
• 页码范围: 31-33
• 页数: 3页
• 分类号: G725

摘要

近期，国家出台了《乡村教师支持计划（2015—2020年）》，表明国家对农村教育发展的高度重视，从国家层面系统设计了支持农村教育、加强农村教师队伍建设的目标和策略，对推动农村教师专业自主发展具有重大的现实性意义。那么，作为县级教师培训机构如何把握机遇，促使“可能性”向“现实性”转化？笔者认为有以下几点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王恩惠		16	2	1.0	1.0