大学生心理健康教育课程建设特点及其反思

• 作者: 薛春艳
• 来源期刊: 学校党建与思想教育（高教版）
• 学科: 教育
• 关键词: 心理健康教育课程 现状 反思
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 心理健康教育
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 分类号: G641
• 字数: 3163字
• 语种: 中文

摘要

心理健康教育课程教学是大学生心理健康教育的主渠道。心理健康教育课程建设在近10年的发展过程中取得了一定成效，但也存在一些问题。高校应注重课程的本体价值，快速普及大学生心理健康教育必修课程；应采用小组讨论、团体训练等灵活多样的教学方法，增强学生体验，提高课堂教学效果；建设一支以心理健康教育专职教师为主的师资队伍，提高其教学胜任能力，实现师生良性互动和对话。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛春艳	武汉科技大学心理健康教育中心	10	32	2.0	5.0