“平行四边形的面积”教学实录与评析

• 作者: 周晓华 周路能
• 来源期刊: 小学数学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教学实录 转化思想 空间观念 五年级 合作意识 自我激励 人教版 计算公式 学习渠道 小组讨论
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 分类号: G633.63

摘要

教学内容：人教版《义务教育教科书·数学》五年级上册第87~88页。教学目标：1.使学生能运用数方格、割补等方法探索平行四边形的面积计算公式,初步感受转化思想,能够运用公式正确计算平行四边形的面积。2.通过操作、观察、比较发展学生的空间观念,培养学生运用转化的思想方法解决问题的能力。3.通过活动培养学生的合作意识和探索创新精神,让学生自我展示、自我激励、体验成功。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周晓华		1	0	0.0	0.0
2	周路能		1	0	0.0	0.0