浅析电学实验题中渗透数形结合思想

• 作者: 郭华初
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 数形结合 应用几何 电学实验 物理实验数据 知识处理 函数图 象表 平面直角坐标系 已知条件 坐标纸
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

一、问题的引出应用数学知识处理物理问题的能力可分为三个层次：一是应用数学知识推导求解物理问题的能力,也就是将＂物理＂问题转变成＂数学＂问题的能力;二是应用数学知识根据推导的数学结果得出物理结论的能力,也就是将＂数学＂问题回归到＂物理＂问题的能力;三是应用几何图形、函数图象表达和分析物理问题的能力,也就是数形结合的能力.数形结合可以定性或定量地来研究物理量间的关系或物理过程的发展规律和变化趋势.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭华初		6	3	1.0	1.0