试论新《纲要》下幼儿园区域活动评价的转变

• 作者: 周圆 黄胜
• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园区域活动 评价 纲要 转变
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 教育理论
• 页码范围: 56-58
• 页数: 3页
• 分类号: G61
• 字数: 5343字
• 语种: 中文

摘要

区域活动评价是区域活动的重要组成部分，论文以新《纲要》颁布的教育评价为依据，探析当前幼儿园区域活动评价的五个转变，即评价主体从单一到多元化、评价取向从重结果到重过程、评价内容从偏知识到全面化、评价手段从传统到现代化、评价形式从横向到纵向化五个方面。