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摘要:
数学来源于生活又高于生活,所以数学学习离不开生活背景的衬托,离不开生活实践的历练.教学中如果能理论联系实际,那么一定能事半功倍,让数学绽放光彩.
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关键词云
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文献信息
篇名 基于生活化理念下的数学教学策略
来源期刊 小学教学参考:数学版 学科 教育
关键词 生活 数学学习 领悟 估计 应用
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 85-85
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘刚 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
生活
数学学习
领悟
估计
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:数学版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-39
出版文献量(篇)
9785
总下载数(次)
15
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