基于"英语存折"的形成性评价研究

• 作者: 吴雪芬
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 英语存折 评价 作用
• 年，卷（期）: 2015,（23）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 140-141
• 页数: 2页
• 字数: 2642字
• 语种: 中文

摘要

"英语存折"这一形式性评价可以对实际的英语教学发挥巨大的激励作用:激发和提升学生学习英语的兴趣,发挥学生学习英语的主动性、积极性,培养学生良好的学习习惯;同时,也可以帮助教师及时获得教学活动过程中的反馈信息.以此进行总结与反思教学效果,调整和改善教学设计,最终达到学生发展全面化、课堂教学高效化以及教学质量的飞跃.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴雪芬		2	0	0.0	0.0