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摘要:
随着社会的快节奏发展,人们越来越提倡"活到老,学到老"的终身学习。伴随着电子产品的快速更新和发展,移动学习成为时下最流行的学习方式。本文分析了移动学习的优势与不足,并结合个性化学习的特征,探讨了基于移动学习的个性化学习对学习者的帮助。
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Agent
XML
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于移动学习的个性化学习的探索
来源期刊 中小学电教:上 学科 教育
关键词 移动学习 个性化学习 策略
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-17
页数 4页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯蕊 河北大学教育学院 3 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
移动学习
个性化学习
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:综合
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市金川街85号
12-85
出版文献量(篇)
8395
总下载数(次)
99
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