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拓宽生活化教学平台 提高课堂教学实效性
拓宽生活化教学平台 提高课堂教学实效性
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摘要：
从创设问题情境、课堂教学生活化及课堂活动生活化三个方面论述了数学教学和日常生活是密不可分的,教师应该尽量拓宽小学数学生活化教学范围,以提高数学课堂的效率.
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文献信息
| 篇名 | 拓宽生活化教学平台 提高课堂教学实效性 | ||
| 来源期刊 | 小学教学参考：数学版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 小学数学 生活化 实效性 | ||
| 年，卷（期） | 2015,（6） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 92-92 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G623.5 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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小学数学
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期刊影响力
小学教学参考：数学版
主办单位：
广西教育学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
开本：
出版地：
广西南宁市建政路37号
邮发代号：
48-39
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
9785
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