让儿童在“感”与“情”中温暖生命--论生命教育中的“自我”教育

• 作者: 王丹
• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 儿童 生命教育 “自我”教育
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 教育理论
• 页码范围: 20-22
• 页数: 3页
• 分类号: G40
• 字数: 3310字
• 语种: 中文

摘要

在生命的教育方面，学校与家庭教育都应该教导学生先从认识自己出发。对儿童“自我”的教育作为生命教育的主要内容之一，包括自我认识、自我肯定、自我实现等。本文从儿童心理健康发展的视角，以生命教育作为儿童“自我”教育的背景，论述在“自我”教育下，儿童在感受、感动、感恩中，体验生命、关怀生命、服务生命这一由“感”生“情”的过程。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丹	首都师范大学初等教育学院	20	30	4.0	5.0