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摘要:
随着信息技术的发展,多媒体技术对高中生物教学的促进作用愈发明显。运用多媒体辅助高中生物教学,可以把抽象的生物知识形象化,有效提升了教学效率。教师要提高自身的综合素质,制作出高质量的课件,灵活运用多媒体,充分发挥多媒体技术各方面的优势,积极进行创新教学策略。
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文献信息
篇名 浅谈高中生物多媒体教学的有效性
来源期刊 中国新通信 学科
关键词 高中生物 多媒体 有效性
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 新观察 New Observation
研究方向 页码范围 55-55
页数 1页 分类号
字数 1730字 语种 中文
DOI
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1 卜涛 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中生物
多媒体
有效性
研究起点
研究来源
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期刊影响力
中国新通信
半月刊
1673-4866
11-5402/TN
大16开
北京市朝阳去北土城西路16号友城大厦231室
2-76
1999
chi
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