论语文教学中板书的合理应用——以人教版小学《语文》四、六年级课文为例

• 作者: 林卓
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 板书 合理应用
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

板书在课堂教学实践中具有现实的意义和重大的作用。教师应从理解板书的意义、板书的作用和板书的设计方法三个方面合理应用板书,帮助学生获取知识。教师在进行板书设计时,应当从课文内容出发,合理采用简笔画法、关键词提示法、表格法和层次图法等方式,从而助推课堂教学的有效、高效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林卓	鄱阳县古县渡镇中心学校	4	0	0.0	0.0