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摘要:
世情、国情、警情教育是警察院校思政课教学内容的主体部分,警情教育更是特色与亮点。教师应紧密围绕“三情教育”展开教学,以关键时间、重要事件、典型案例等内容为切入点,以现代教育技术为抓手,积极创新教学思路和方法,不断推进警察院校思政课教育教学改革,使思政课真正成为警察院校大学生内植于心,外化于行的“良师益友”,切实践行好警察院校对大学生进行忠诚教育和素质教育的重要使命,进一步强化阵地意识,牢牢把握好高校意识形态工作的主动权。
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文献信息
篇名 浅析警察院校思政课教学中的“三情教育”
来源期刊 兰州教育学院学报 学科 教育
关键词 警察院校 思政课 三情教育 意识形态
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 高 等 教 育 教 学 研 究
研究方向 页码范围 83-85
页数 3页 分类号 G641
字数 4740字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王会鹏 铁道警察学院政治理论教研部 22 18 2.0 2.0
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警察院校
思政课
三情教育
意识形态
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
兰州教育学院学报
月刊
1008-5823
62-1145/G4
16开
兰州市城关区雁儿湾路191号
1985
chi
出版文献量(篇)
8401
总下载数(次)
30
总被引数(次)
13625
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