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摘要:
习作教学是小学语文教学中的难题。教师要激发学生的写作兴趣;指导学生扩大课外阅读,积累写作素材;引导学生观察生活、体验生活,积累生活经验素材;还要进行句子和短文的仿写训练,才能提高写作水平。
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文献信息
篇名 小学语文习作教学之点滴
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 习作 趣积累 练笔
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-26
页数 1页 分类号 G623.2
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1 何秋玲 2 0 0.0 0.0
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习作
趣积累
练笔
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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