情景模拟教学法在消毒供应中心培训中的应用

• 作者: 姚敏 许丽
• 来源期刊: 现代医药卫生
• 关键词: 教学方法 消毒供应中心 情景模拟
• 年，卷（期）: 2015,（22）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 3503-3504
• 页数: 2页
• 字数: 1913字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5519.2015.22.062

摘要

目的 研究探讨情景模拟教学法在消毒供应中心(CSSD)培训学习中的影响,为吸引同道中人学习兴趣,提高CSSD各层级人员专业水平,为同仁间信息交流提供平台,培养学习者互相沟通及协作的能力,并为各家医院提高办学质量提供依据.方法 2013年开办第1期CSSD相关知识学习班,采用传统理论教学法进行教学,由教师制作课件,学习者听其讲授,之后对学习班中的120人就学习内容的掌握程度、授课方式的新颖度及再次听课意愿性进行问卷调查,其结果作为对照组;2014年开办第2期CSSD学习班,采用情景模拟教学法进行教学,由2位教师进行配合授课,一人进行讲授,一人配合实际演示操作,再随机抽取学员现场模拟,之后对学习班中120人就学习内容的掌握程度、授课方式的新颖度及再次听课意愿性进行问卷调查,其结果作为观察组.结果 对照组学员的掌握程度、授课方式新颖度及再次听课意愿性调查结果分别为83.3%、80.8%、71.7%;观察组学员掌握程度、授课方式新颖度及再次听课意愿性调查结果分别为97.5%、100.0%、98.3%.结论 对于CSSD各级人员来说,情景模式教学法在CSSD学习培训中更具有优势,不仅激发了各级人员继续学习的兴趣,而且有利于培养学习者互相沟通及协作的能力,提高职业素养,是一种行之有效的教学方法[1].

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚敏	江苏大学附属医院消毒供应中心	10	66	4.0	8.0
2	许丽	江苏大学附属医院消毒供应中心	10	57	5.0	7.0