心电图教学的循证医学模式课堂设计

• 作者: 孙丽琴 张波 杨维华 胡振国 魏荣
• 来源期刊: 现代医药卫生
• 关键词: 循证医学 教育,医学 心电描记术 课堂设计
• 年，卷（期）: 2015,（22）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 3494-3496
• 页数: 3页
• 字数: 3636字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5519.2015.22.057

摘要

现代医学是循证医学时代,循证医学的思维模式在医学教育中势在必行,有利于培养医学生适应医疗环境及发展趋势.循证医学模式有助于心电图教学.教师尝试正常心电图内容的循证医学课堂设计,采用调查研究设计方案并付诸实施于课堂,让每个学生都动起来,让学生之间和师生之间充分互动,巧妙地完成了教学内容从实践到理论的升华.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨维华	三峡大学第二临床医学院	27	70	6.0	7.0
2	魏荣	三峡大学第二临床医学院	20	35	3.0	5.0
3	胡振国	三峡大学第二临床医学院	13	25	3.0	4.0
4	孙丽琴	三峡大学第二临床医学院	15	40	4.0	6.0
5	张波	三峡大学第二临床医学院	19	40	4.0	5.0