小学数学课后作业的合理设计

• 作者: 姜艳
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 课后作业 合理设计
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 分类号: G623.203

摘要

小学数学课后作业的布置对小学生的数学学习质量有着重要的影响。科学合理的课后作业对帮助学生巩固课堂所学知识、促进学生发散性思维都有积极的促进作用。但当前小学数学课后作业的布置存在很多问题,比如难度把握不当、作业量大、形式呆板僵化等,对学生数学能力的提高造成消极影响。为了促进学生数学素养的提高,我们需要采取有效措施解决好这些问题,为学生的全面发展打好坚实的基础。

作者信息

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1	姜艳		2	0	0.0	0.0