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摘要:
教师是高校教学和科研的主力军,是教学和改革的具体实施者。改革开放以来,随着高等教育事业的飞速发展,我国高校教师培训事业取得了巨大的成效。然而,随着知识经济和信息化时代的到来,暴露出了许多新的问题。一、校本培训是由学校发起、组织、规划的,以提高教师的教育教学和教育科研能力、促进学校发展为主要目标。
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浅论高校教师岗前培训
高等学校
新教师
岗前培训
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高校教师校本培训改革刍议
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 高校教师 培训改革 校本培训 教育科研能力 高等教育事业 高校教学 学校发展 信息化时代
年,卷(期) 2015,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-13
页数 1页 分类号 G645.1
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研究主题发展历程
节点文献
高校教师
培训改革
校本培训
教育科研能力
高等教育事业
高校教学
学校发展
信息化时代
研究起点
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国内高等教育教学研究动态
半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
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