研究型课程教学模式下面向能力评价的考试方法改革思考

• 作者: 刘爱国 孙焕焕 孟凡玲 武小娟
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 研究型课程 教学模式 能力评价 考试方法 改革
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 专题研讨
• 页码范围: 114-115
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3246字
• 语种: 中文

摘要

本文结合国内高校考试方法的研究现状，针对我校研究型课程教学模式下面向能力评价的考试方法改革问题，提出相应的改革内容和实施方案，旨在研究一种全新的考试方法来全面、科学、公正的评价学生的综合能力，同时提高学生的学习热情，培养创新能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	武小娟	沈阳理工大学材料科学与工程学院	23	62	5.0	6.0
2	孙焕焕	沈阳理工大学材料科学与工程学院	15	44	3.0	6.0
3	刘爱国	沈阳理工大学材料科学与工程学院	13	65	5.0	7.0
4	孟凡玲	沈阳理工大学材料科学与工程学院	14	68	5.0	8.0