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数学史融入高等数学教学的探究
数学史
数学概念
高等数学
数学史在高等数学教学改革中的意义研究
数学史
高等数学
教学改革
高职院校高等数学教学方法与策略
应用型人才数学教育
分散复习策略
精简阐述策略
组织辅导策略
复述策略
反馈调控策略
数学文化视角下的高职院校高等数学教学探索
数学文化
高职院校
高等数学
数学教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅析高职院校高等数学教学渗透数学史的研究与策略
来源期刊 当代青年:下半月 学科 教育
关键词 高职院校 高等数学教学 数学史 必要性
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-54
页数 2页 分类号 G718.5
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韦银幕 49 28 3.0 4.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
高等数学教学
数学史
必要性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代青年:下半月
其它
1003-7780
出版文献量(篇)
3435
总下载数(次)
14
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