小议如何走出古典诗歌鉴赏教学的困惑

• 作者: 周丽娜
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 激发兴趣 反复朗读 意境
• 年，卷（期）: 2015,（15）
• 所属期刊栏目: 观点
• 页码范围: 31
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

古典诗歌,横亘古今,传承民族灵魂.鉴赏分析古典诗歌是高考考纲要求学生必备的能力之一,然而在中国古典诗歌面前,很多同学产生畏难、抵拒的心理,致使古典诗歌的鉴赏教学困难重重,这些现象确实值得我们认真反思:古典诗歌鉴赏教学之路该如何前行?

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周丽娜		4	0	0.0	0.0