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摘要:
合作学习强调课堂教学过程中的小组互动合作学习,是在新课程理念下学生的一种重要学习方式.有效的合作学习,能够唤醒学生沉睡的潜能,激活封存的记忆,开启幽闭的心智.可以活跃课堂气氛,提高课堂效率,在语文的教学中显得十分有必要.但在小组合作学习中也发现了不少问题,需要我们针对问题制定出解决的措施.
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文献信息
篇名 浅析语文合作学习中的问题及对策
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 小组合作学习 存在问题 解决方法
年,卷(期) 2015,(15) 所属期刊栏目 观点
研究方向 页码范围 32
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小组合作学习
存在问题
解决方法
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
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