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摘要:
小学的数学教师承担着小学数学教育的重大责任,小学教师的教学技能关系着小学教学的质量的教学效果,对小学生的数学水平提升具有重要的作用.因此小学的数学教师要不断的加强自身的专业化水平,提高小学数学的教学水平,为小学生的数学学习能力奠定良好的基础.通过对小学数学教师教学现状的分析,探讨提高小学数学教师教学技能的重要途径.
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小学数学
课堂提问技能
现状
对策
浅析小学数学教师的教学措施改善
小学数学
教学措施
因材施教
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学数学教师的教学技能探讨
来源期刊 劳动保障世界 学科
关键词 小学数学 教学技能 途径
年,卷(期) 2015,(24) 所属期刊栏目 技能培训
研究方向 页码范围 30,32
页数 2页 分类号
字数 2681字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 姚彦 1 3 1.0 1.0
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节点文献
小学数学
教学技能
途径
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
劳动保障世界
旬刊
1007-7243
22-1354/F
16开
吉林省长春市人民大街1485号吉林省政府办公楼2栋
1989
chi
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19861
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79
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