护理专业学生参与第二课堂活动的现状及其影响因素

• 作者: 张明会 李真真 梁梅 魏碧蓉
• 来源期刊: 解放军护理杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 护理专业学生 第二课堂 现状 影响因素
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 6-9
• 页数: 4页
• 分类号: R47
• 字数: 3571字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9993.2015.05.002

摘要

目的 了解在校护理专业学生参与第二课堂活动的现状,并探讨其影响因素.方法 2014年1-2月,采用自制问卷对莆田学院902名四年制本科及三年制专科(均包括助产专业)护生进行第二课堂活动参与情况的调查.结果 经常参与第二课堂活动者占4.70％,偶尔参与者占72.70％,几乎不参与者占22.60％.参与目的以提高专业水平为主;信息来源以教师或同学为主;居前3位的经常参与项目为专业讲座、志愿者服务、入学教育;80％以上护生对第二课堂活动感到满意.不了解、不感兴趣、没时间是护生未参与第二课堂的主要原因,不同专业方向、年级、性别、自评成绩等级、性格类型、了解程度(对第二课堂)的护生对第二课堂活动参与程度的差异有统计学意义(P＜0.05或P＜0.01).结论 应积极开展护理专业学生的第二课堂活动,加强宣传与引导,兼顾护生的个性化特点,丰富活动内容,以提高护生对第二课堂的参与度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏碧蓉	莆田学院护理学院	72	401	10.0	17.0
2	李真真	莆田学院护理学院	17	61	5.0	6.0
3	张明会	莆田学院护理学院	8	31	4.0	5.0
4	梁梅	莆田学院护理学院	4	9	2.0	2.0