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摘要:
五年级学生在体质健康测试中耐力素质(400米测试)的优秀率、合格率偏低,导致影响总成绩不理想的现实,考虑到耐久跑形式单调、枯燥无味等影响因素,寻求在“变”字上下功夫:如变换环境,增添新鲜感,变换形式,转移注意力,改变教具,调动积极情绪等;同时巧用游戏竞赛,使学生“乐”在其中;突出成绩对“比”,来激发学生兴趣,让学生体验成功喜悦。
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文献信息
篇名 高年级小学生耐力素质的调查和干预策略
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 健康测试 耐力素质 干预策略
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 92-93
页数 2页 分类号 G446
字数 语种
DOI
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1 张吕莉 3 0 0.0 0.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
健康测试
耐力素质
干预策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
总下载数(次)
1
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0
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