基于翻转课堂教学设计改革--以《网页制作》课程为例

• 作者: 向明月 孙晓庆 欧阳红巍 潘果
• 来源期刊: 电子商务
• 关键词: 翻转课堂 网页制作 教学改革
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 人才 P46-96
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 字数: 3390字
• 语种: 中文

摘要

本文以《网页制作》课程为例，详细阐述了翻转课堂改革的必要性、实施过程及成效。其中，翻转课堂教学实施以“表单网页制作”知识点为例，将教学过程划分为课前、课中、课后三个阶段，利用翻转课堂教学顺序颠倒的特点，将知识传授放于课外进行，知识建构通过课堂活动实现。在每个阶段针对高职学生的学习特点采用灵活多样的教学方法，结合个人及小组协作等教学形式来促进学生知识建构及能力培养，取得了较好的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘果		54	126	6.0	9.0
2	欧阳红巍		42	68	5.0	6.0
3	向明月		22	47	4.0	6.0
4	孙晓庆		25	43	4.0	5.0