德国应用科技大学实践教学模式及其对我国应用型本科教育的启示

• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 德国应用科技大学 应用型本科教育 实践教学模式 应用型本科院校 高等教育体系 人才培养 办学理念 教育改革
• 年，卷（期）: 2015,（19）
• 页码范围: 7-7
• 页数: 1页
• 分类号: G64

摘要

应用科技大学是德国高等教育体系中的重要组成部分，是德国应用型本科人才培养的主体。研究德国应用科技大学的实践教学模式，学习其先进办学理念，对于当前我国应用型本科院校的教育改革发展具有很重要的指导与借鉴意义。