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如何高效开展低年级数学计算教学
小学数学
低年级
计算教学
小学低年级数学教学中的评价策略
小学低年级
数学教学
自信心
评价策略
小学低年级数学教学初探
小学数学
游戏
兴趣
和谐氛围
合作交流
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 低年级数学教学中应该抓好的几个环节
来源期刊 广西教育A(小教版) 学科
关键词 低年级 数学教学 实践思考
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 堂参考课
研究方向 页码范围 85-86
页数 2页 分类号
字数 3482字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 倪松美 14 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
低年级
数学教学
实践思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(义务教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
11494
总下载数(次)
16
总被引数(次)
4200
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