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摘要:
本文对小学数学分层教学这一课题做出了深入的研究,总结出了一系列的教学方法,包括划分学生层次、将教学内容进行分层、开展分层评价,以及开展帮助活动等,以期能够为广大同仁提供一些具有参考性的意见。
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文献信息
篇名 浅谈小学数学分层教学的研究
来源期刊 软件:教学 学科 教育
关键词 分层教学 小学数学 有效性
年,卷(期) rjjx_2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-26
页数 1页 分类号 G623.5
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1 李俊霞 12 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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分层教学
小学数学
有效性
研究起点
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期刊影响力
软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
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8188
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