翻转课堂教学模式在高职网页设计与制作课程中的实践研究

• 作者: 王娜
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 网页设计与制作 翻转课堂
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 31
• 页数: 1页
• 分类号: G434
• 字数: 1908字
• 语种: 中文

摘要

基于翻转课堂的教学理念为网页设计与制作课程改革提供了新的思路和方向.根据课程本身的特点,结合翻转课堂的教学模式,本文从课前学习阶段、课中知识内化阶段,课后总结和反馈进行课堂的设计,取得了良好的效果.