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摘要:
本文从四方面来阐述灵动的教学模式打造生态的信息技术课堂,即精心导入,激发学习兴趣,使学生想学、创设情境,启迪思维、观察对象,培养能力、即学即用,通过学习结果激发学习兴趣,有理有据,是作者在教学实践中的总结和思考所在。
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文献信息
篇名 灵动的教学模式打造生态的信息技术课堂
来源期刊 小品文选刊:下 学科 教育
关键词 信息技术 课堂教学
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号 G424.2
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1 陈志峰 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小品文选刊:下
月刊
1672-5832
14-1318/I
大同市惠民西城市直机关办公大楼
出版文献量(篇)
12424
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