师生相长，开拓名著阅读新渠道

• 作者: 杨素琴
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 名著阅读 新课程标准 师生 民族性情 历史文化 阅读训练 古典名著 语文教学
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 页码范围: 76-77
• 页数: 2页
• 分类号: G633.33

摘要

在新课程标准的指导下，语文教学侧重古典名著的阅读训练，使学生收获到坚实的精神根基、良好的阅读习惯、真善美的性情、正直的民族性情，使精神、道德和文化等方面在不知不觉中得到了提升；使教师在博大精深的历史文化中丰富了知识，提高了修养，改善了教学质量。问渠那得清如许？名著阅读的教学理念要想流出汩汩清泉，还需要从教师、学生等方面来努力认真地践行课程标准，为这条清泉注入大河、汇人大海提供不竭动力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨素琴		13	4	1.0	2.0