作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
浅论物理概念教学
物理
概念
教学
物理前概念及纠正错误前概念的策略
物理前概念
形成
特点
作用
纠正错误前概念
浅谈物理概念的形成与规律的掌握
物理概念
物理规律
抽象
具体
感性
理性
谈物理教学中的"概念定义方法"教育
物理概念
定义方法
教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 例谈物理概念的形成
来源期刊 中学物理(初中版) 学科
关键词
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 新课堂与实践
研究方向 页码范围 57-58
页数 2页 分类号
字数 3286字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周伟 5 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理(初中版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
6096
总下载数(次)
6
总被引数(次)
3979
论文1v1指导