如何让小学生作文有话可说

• 作者: 梁兰芬
• 来源期刊: 教育界：基础教育研究（中）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学作文 观察 阅读 讨论
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 页码范围: 65-65
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

作文是小学语文教学的重要内容,作文教学的难点在于学生感到无话可说、无事可写.要破解这一难点,教师应发挥自己在教学中的主导作用,运用引导观察、先说后写、阅读感悟、讨论交流等策略,使学生思如泉涌,不吐不快,在作文的天地间尽情地徜徉.

作者信息

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1	梁兰芬		2	0	0.0	0.0