情景教学法在唇腭裂婴幼儿术后喂养中的应用

• 作者: 唐凤云 廖佳 文荣娥 李春燕 殷国前 韦敏
• 来源期刊: 广西医学
• 学科: 医学
• 关键词: 唇腭裂 情景教学法 术后喂养护理 并发症
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 护理经验
• 页码范围: 1194-1195,1199
• 页数: 3页
• 分类号: R782
• 字数: 2671字
• 语种: 中文
• DOI: 10.11675/j.issn.0253-4304.2015.08.45

摘要

目的 探讨情景教学法对唇腭裂婴幼儿术后恢复的影响. 方法 唇腭裂修补术后患儿家庭160家,随机分成试验组与对照组,每组80个家庭,试验组采用情景教学法指导患儿家属正确掌握术后奶瓶喂养、汤匙喂养、滴管喂养方法,对照组采用传统的口头告知患儿家属喂养方法及注意事项. 观察两组的喂养知识及喂养技能掌握合格率及患儿术后并发症发生率. 结果 试验组的喂养时间、汤匙喂养、奶瓶喂养、饮食种类选择和术后喂养依从性合格率高于对照组(P<0.05),术后患儿并发症发生率低于对照组(P<0.05). 结论 唇腭裂术后采用情景教学法指导患儿家属,可有效降低术后并发症发生率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	殷国前	广西医科大学第一附属医院整形美容外科	96	529	11.0	17.0
2	韦敏	广西医科大学第一附属医院整形美容外科	41	146	7.0	10.0
3	廖佳	广西医科大学第一附属医院整形美容外科	19	87	5.0	9.0
4	李春燕	广西医科大学第一附属医院整形美容外科	49	172	8.0	10.0
5	文荣娥	广西医科大学第一附属医院整形美容外科	12	28	3.0	4.0
6	唐凤云	广西医科大学第一附属医院整形美容外科	22	35	3.0	5.0