让体态语言在小学音乐课堂教学中绽放光彩

• 作者: 陈鸣
• 来源期刊: 速读（中旬）
• 关键词: 体态语言 小学音乐 课堂教学
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 教学研讨
• 页码范围: 104-104
• 页数: 1页
• 字数: 2264字
• 语种: 中文

摘要

体态语言包括表情体态语、身姿体态语、空间体态语、仪表体态语。体态语言应具有直观性和形象性，应与口头语言有效结合，应遵循准确，共意和灵活性的原则。恰当运用能在课堂教学中起到积极的作用，使小学音乐课堂更为生动，教学更为有效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈鸣		4	7	1.0	2.0