基于主题单元的微课程设计与实施

• 作者: 陈丹 魏琴琴
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 主题单元 微课 微课程 信息技术
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

微课应用于中小学信息技术课堂教学后出现了一系列问题,如何让微课有效建构在课堂上,提高教学效果？本文基于建构主义理论,提出了基于主题单元的微课程教学应用模式。经过实践表明从系统的角度考虑单元的整理教学,从主题单元学习着手,对微课资源进行合理的构建,在微课程平台的支撑下能够提高教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏琴琴		1	0	0.0	0.0
2	陈丹		1	0	0.0	0.0