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摘要:
班主任对班级的管理水平高低,和学生的健康成长、学生对学校生活的感悟抑或学生个性的发展都有着直接的作用,对学校教育的质量也有着一定的影响.职业中专班级管理工作,班主任要有"五心"即身教之心、倾听之心、宽容之心、感恩的心和赞美之心,让自己高尚的品德对学生形成潜移默化的影响,引领健康成长.
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小学班级
领导者
班干部
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 用"五心"做好职业中专的班级管理工作
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 职业中专 五心 班级管理
年,卷(期) 2015,(14) 所属期刊栏目 点滴
研究方向 页码范围 87
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈石磊 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业中专
五心
班级管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
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10692
总下载数(次)
9
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