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摘要:
在高中生的高中学习过程中,英语是高中生需要翻越的一座大山.在高中生的学习高中英语的过程中,学生和教师都十分关心学生对于英语单词量的积累,但是在高中阶段的英语单词教学也存在着值得探讨需要解决的问题。故而本文从高中生学习英语词汇的现状、误区及解决方法展开研究探讨。
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文献信息
篇名 英语教学在高中生英语词汇学习方面的策略研究
来源期刊 小品文选刊:下 学科 教育
关键词 高中英语 词汇 多媒体 联想记忆
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95-95
页数 1页 分类号 G633.4
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
词汇
多媒体
联想记忆
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小品文选刊:下
月刊
1672-5832
14-1318/I
大同市惠民西城市直机关办公大楼
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