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摘要:
口语交际课是语文教学中的重要内容之一,是师生之间和学生之间在课堂上互动的教学活动。我认为在低年级口语交际教学中,一定要采用灵活多样的教学方法,使学生乐说、会说,乐写、会写,在一次次的互动交流中,使自己的口语交际能力不断得到提升。
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小学口语交际教学
小学
口语交际
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口语交际教学之策略
口语交际
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 对低段课堂口语交际教学的几点体会
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 低段 口语交际 教学 思考
年,卷(期) 2015,(32) 所属期刊栏目 语文教研
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号
字数 4678字 语种 中文
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1 袁齐彬 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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低段
口语交际
教学
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期刊影响力
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